不要用带尖带刺的东西做玩具使用。幼儿在做手工时，要教会幼儿正确使用剪刀的，以免划伤自己或误伤同伴。教育幼儿不要将别针、、小玻璃球、纽扣、黄豆等放入口、鼻、耳中，防止咽入肚中或呛入气管内。　　层高住宅层高较的高度应在2．8米-3．2米之间。层高过低就会给人压抑感，通风、采光也受影响；层高过高固然舒适，但建设成本和土地成本都高，房价也会相应。按规定：卧室、起居室净高不应低于2．5米，屋高不应抵于2．8米。

　　前者不符合鉴定要求时，则对综合抗震能力影响较大;后者不符合抗震鉴定要求时只影响局部，有的在判断总体抗震能力时可予以忽略，只需进行局部构造加强处理。综合抗震能力还意味着从结构布置、结构体系、抗震构造、抗震承载力几个侧面进行综合考虑。　　校舍消防安全鉴定。由消防部门负责，组织人员对需要进行消防鉴定的校舍进行鉴定，出具鉴定报告。校舍防雷安全鉴定。由气象部门负责，组织防雷安全和人员对防雷装置进行鉴定，出具鉴定报告。校舍其他安全鉴定。由负责，并分别出具鉴定报告。形成综合性鉴定结论。各县区校安办根据各机构提供的校舍抗震及结构安全、消防安全、防雷安全鉴定意见或报告，形成综合性鉴定结论，并按照有关要求，逐校逐栋建立登记表存档。　　测量结果如下：表6.2倾斜测量结果序 位置倾斜方向倾斜量（mm）测量高度（m）倾斜率（‰）1西北墙角向西3365.5向北3565.82西南墙角向西275.54.9向南265.54.83东南墙角向东2354.5向南2454.7由表6.2检测结果可以得出，房屋倾斜率为5.8?。

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　　鉴定机构要求提供的其它相关资料(涉及司法鉴定由司法单位提交委托鉴定书)房屋主要构件的危险性分析房屋的所有荷载是通过传力体系沿一定的路径传递到地基渗入大地，传力体系的承担者主要由地基基础、上部承重构件（梁板、柱、承重墙）。　　其中这部分的现场勘查包括了承载能力、构造、变形和裂缝三方面的检测。再次进行了分项评定。其是依据民用建筑可靠性鉴定进行分项评定。在此也不对评定结果进行详细介绍。3.安全分析：根据现场勘查情况并调阅原设计图纸、施工资料进行综合分析。

　　抽样部位应含有代表性的损坏构件。4、检测房屋的结构、装修和设备等的完损程度、分析损坏原因。5、检测房屋倾斜和不均匀沉降现状。6、根据实测房屋结构材料力学性能，按现有荷载、使用情况和房屋结构体系，建立合理的计算模型，验算房屋现有承载能力。　　但是在一些高、大的重型钢结构厂房设计中应谨慎对待，注意当厂房墙采用砌体墙时应尽量设变形缝。理利用钢结构阁楼空间。（一）测量控制内容定位轴线测设；支座安装测量控制；钢梁吊装就位与固定控制；钢梁标高控制；钢梁直线度控制；钢梁平面度控制；钢梁拱度控制变形观测；构件偏差数据，并与现场控制相互反馈。

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